2022考研教育学知识精讲：道德行为的形成与培养 _心理学在职研究生

2022考研教育学知识精讲：道德行为的形成与培养 _心理学在职研究生

2022考研教育学知识精讲：道德行为的形成与培养

　　

　　2022教育学考研的考生已经开始复习了，教育学考研知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下考研教育学是小编给大家整理的“2022考研教育学知识精讲：道德行为的形成与培养”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。

　　道德行为的形成与培养

　　道德行为是实现道德动机的手段，是道德认识和其他心理成分的外部标志和具体表现。其作用是社会、教育者要求个人达到的目标，体现了人类行为的高度复杂性，是衡量品德的重要标志。

　　教师在道德行为培养中，可以采取以下措施：

　　(1) 提升道德认知(道德认识的能动作用，是支配行为的力量)，提高明辨是非的能力。

　　(2) 适当的强化。

　　(3) 榜样的选择。

　　(4) 促进学生道德行为习惯的养成，消除坏的习惯。

　　(5) 注意增强道德意志，抵制诱惑。

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2022考研教育学知识精讲：道德行为的形成与培养

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