体育学考研(体育学考研考什么)

临近考试，收到N多小伙伴私信。“学长，论述题怎么答，有啥技巧吗？”

于是，以下面2道题目案例为引，结合我们的小小经验，小小分析整理如下，供同学们参考，希望有所小小帮助。

第1道：题目谈谈对举国体制的理解

解析思路参考：

1. 举国体制是什么？（名词解释）；

2. 举国体制的优点缺点是什么？（切入的知识点，尽可能往自己熟悉的知识体系靠拢）

（1）优点。找1个熟悉的逻辑线条切入，再拆分若干个点（方面），比如，竞技体育、群众体育、学校体育、体育产业等；

（2） 而缺点。同理，找准逻辑线，然后分拆点，可以是上述的4个点的另外一个方面，也可以是另外逻辑线，如国家层面，社会层面，个人层面等；

3. 积极肯定优点，而针对不足，给出相应的建议

4. 表述你的观点，最后概括总结（小建议，类似这样表观点谈看法题目，多多正向肯定少否定，你懂的）

第2道：在高中体育专项化如火如茶开展的当下，必须慎重考虑高中体育专项化面临的挑战，试论述高中体育专项化面临的挑战以及解决方法；

解析思路参考：

1. 高中体育专项化指的什么？（名词解释）

2. 高中体育专项化面临的挑战（问题）？

一样，推好一条熟悉的逻辑线，然后细分若干个点（方面），如国家角度、社会角度、学校角度、体育教师角度、学生角度等

3. 解决的方法

对应上述挑战（问题）的逻辑线，一一给出你的解决建议或方法，最忌讳只提问题，不知道怎么做的

4. 概括总结

正向肯定高中体育专项化，面临挑战，积极迎难而上，不断完善等等

而其实这种题目，就是一篇小小论文，看的就是你有没有体育科研论文写作的小潜力。接着，我们来看一篇论文框架图，也是很值得我们参考学习的。苏神发表在《体育科学》（体育中文最牛的期刊）的，新时代中国男子100m短跑：回顾与展望。

▲体育热点解析课程PPT

从上到下，层次清晰；从左到右，条理清晰；全文（层次+条理），逻辑清晰。当然文章也涉及到其他方面，暂不是我们关注的重点。

接着回到论述题上面，以下小小总结，仅供参考

1. 仔细阅读题干，明确问题；

2. 涉及到的专业术语，明确解释；

3. 分析问题，提出自己的观点/看法；

（根据自己的知识储备，找到逻辑线，分成若干个点，条理清晰去论证观点）

4. 首尾呼应，进行总结；（也即“总-分-总”）

需注意的几点是：

1. 无论名词解释，还是逻辑线（点），一定尽可能地贴近自己所用参考书或熟悉的知识点；

2. 答题之前，可先在草稿纸上面梳理下大概框架，再下笔；

3. 如果涉及材料或案例，一定记得结合材料，不要泛泛而谈；

最后的最后

重点提醒，再多的术和道，在能把题目做完之前都是扯淡，所以一定一定切记，合理分配好时间，保证题目能做完。至于每个题目，应该写多少字比较合适，更是次之，回答完题干给的问题就可以。

历史的教训，“血”的经验，铃声响了，题目没有做完，然后就是一个悲剧的开始。