北京航空航天大学研究生院(北京航空航天大学研究生院官网首页) _专业硕士
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北京航空航天大学研究生院，北京航空航天大学研究生院官网首页
央广网北京11月10日消息 2022央广网MBA教育年度峰会以“管理就是生产力”为主题，将邀请国内外各优秀商科院校代表、行业领军人物、企业大咖等，分享优质商科教育观点，探讨新时代MBA教育发展道路，展示优秀教育院校和个人，探讨未来商科教育发展，交流成功教育经验，坚持用尊重事实的态度和面向未来的眼光致力于推动商科教育行业的良性发展，现面向全社会征集MBA教育品牌。
本期介绍的MBA教育品牌是北京航空航天大学MBA。
(学校供图，央广网发）
项目概况
北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，是新中国第一所航空航天高等学府，是全国第一批16所重点高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校现有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。构建了空天信融合、理工文交叉、医工结合的一流学科体系，在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域有明显优势，形成了航空航天与信息技术两大优势学科群。综合办学能力和核心竞争力不断增强，跻身国内高水平大学的第一方阵，北航将建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标。
北京航空航天大学经济管理学院成立于1956年，是我国理工科大学中成立最早、省部级重点实验室最多的经济管理类院系，是全国首批8个具有管理科学与工程国家重点学科的学院之一，是北京高校高精尖创新中心的建设单位。学院现有管理科学与工程、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科，有9个系，4个博士学位授权点和1个博士后流动站。
“以创新引领发展、以质量构筑品牌”的北航MBA始于1998年，依托北航空、天、信等行业资源，结合学院的优势学科和办学条件，不断夯实教学质量和管理水平，强化课程建设和师资发展。建立了定位驱动下的动态课程体系，开设了7大培养方向，构建了以“案例教学、实验教学、实践教学”为主体的“一案二实”创新教学模式，引领了同类院校MBA项目的改革发展，成为国内最具影响力的MBA项目之一。
项目使命：秉承北航“德才兼备，知行合一”的校训，培养具有全球视野、社会责任、科学精神与人文素养的业界精英。
培养目标：培养勇于创新、富于责任、精于实务、善于合作的复合型高级经济管理人才。
项目特色
Module A定位驱动下的动态课程体系
职业素养提升课程模块：提升职业经理人所应具备的理念视野、行为规范、伦理准则、科学及人文精神。开设商务英语、决策模拟等课程；管理基础专业课程模块：建立从事企业管理工作所必备的经济学与管理学的基础理论知识和分析方法与工具。开设宏观经济与政策、运筹与决策、管理信息系统、管理经济学、组织行为学、管理统计、商法等课程。
核心管理职能课程模块：了解和掌握企业主要管理职能领域的知识和技能。开设战略管理、人力资源管理、公司治理、会计学、管理沟通、营销管理、生产运作管理、公司理财、企业伦理与社会责任等课程。
专长精进课程模块：满足学生职业发展需求，强化行业特色，共开设七大培养方向。包括创新与创业管理、大数据与商业分析、金融科技、民航管理、项目管理、企业综合管理和技术转移。
Module B对标国际一流，独创“一案二实”教学模式
案例教学：对标国际一流，以案例教学为基础、以案例比赛为延伸、以案例论文改革为突破点，提升案例开发能力，开设案例课程28门，8篇案例分别由世界最知名哈佛和毅伟案例库收录、3篇案例获麦克法兰案例奖。
实验教学：国内领先的实验教学平台，“平台-内容-师资-方法”四位一体的实验教学培养体系。18门MBA实验课程，含有实验单元的课程占比达到42%，覆盖了工商管理各领域。
实践教学：实践教学融入MBA培养的全生命周期，包括课程教学有实践内容、师资队伍有实战专家、过程培养有实践环节、论文考核有实践应用。
Module C融合数字化赋能的教学手段
课程教学中运用微课、直播平台-黄豆芽商道、Padlet-虚拟黑板、视频案例、UMU-课程互动等新型教学手段优化教学效果。
Module D多元化师资团队引领教学创新
校内教师：学院现有教授44人，副教授52人，博士生导师49人；其中1个国家自然科学基金委创新研究群体、2位长江学者特聘教授、1位青年长江学者、4位国家杰出青年科学基金获得者、1位973首席科学家、1位国家优秀青年基金获得者、2位新世纪百千万人才工程国家级人选、1位中国青年科学家，一批中青年拔尖人才，成为教学科研的中坚力量。
校外教师：邀请社会导师、业界专家、案例主人公、校友走进课堂，将企业实践融合到理论教学中，引领教学创新。
Module E产学研结合助力学生实践创新
产学融合促实践：中心建立百家MBA实习实践基地、通过高管进课堂、主题沙龙、企业参观、课题合作、实习等方式促进产学融合。
教研结合助创新：将应用型研究成果转化为教学单元、实验课程来提升学生的创新能力、案例教研相长共生。
国际交流扩视野：培养全球化视野，学习世界先进管理理念，通过双学位、交换生、访学、海外学者来访开拓海外实践。
Module F共享型校友网络助推协同发展
搭建校友平台，助推在校生与校友良性循环；全面资源对接，激活企业与校友互通联动。
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