高等教育学考研(高等教育学考研考哪些科目)

高等教育学考研，高等教育学考研考哪些科目

12月27日，中国高等教育学会高等教育管理分会（以下简称“分会”）以“建设高质量教育体系：精准施策与治理创新”为主题在成都召开2021年学术年会。会议由中国高等教育学会高等教育管理分会主办，四川师范大学承办。来自国家教育行政学院、清华大学、四川师范大学等全国40余所高校的领导、专家学者现场参加会议，逾千名会员和专家学者通过直播平台线上参会。

中国高等教育学会高等教育管理分会理事长、清华大学副校长彭刚，四川师范大学党委书记李向成，四川省教育厅二级巡视员杨建国分别作开幕式致辞。年会开幕式由成都大学副校长彭晓琳主持。

彭刚致辞

彭刚在致辞中指出，教育在国家经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性作用。要充分尊重办学治学规律、学科发展规律、人才成长规律，坚持问题导向和目标导向，统筹推进高质量的教育体系建设。期待年会产出重要成果，为国家教育政策制定提供有力的智力支撑。

李向成致辞

李向成在致辞中指出，建设高质量教育体系具有重要时代意义、现实意义，并总结分享了几个值得深入探讨的问题，期待围绕主题，与会专家碰撞出智慧火花，分享真知灼见。

杨建国致辞

杨建国在致辞中指出，高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面承担着重要作用，希望各位学者专家形成更多有利于四川省乃至全国高等教育高质量发展的诤言良策，齐心协力推动高等教育内涵式发展。

汪明义作报告

四川师范大学校长汪明义以《对高校高质量发展的思考与探索》为题，从构建内部治理结构、教师发展体系和人才培养体系三个方面详细阐述了四川师范大学实践探索的经验和成果。

代斌作报告

石河子大学校长代斌以《扎根兵团服务边疆，构建新时代戍边人才培养体系》为题，从强化学科支撑能力、人才培养和师资队伍建设三个方面，全面展示了石河子大学的办学经验。

王世杰作报告

刘惠琴作报告

合肥信息技术职业学院党委书记王世杰以《高职教育高质量发展的现实困境与实践方向》为题，从高等职业教育高质量发展的内涵、高等职业教育高质量发展存在的问题、推动高等职业教育高质量发展的实践方向三个方面作了系统分享。清华大学教育研究院党委书记刘惠琴以《中美高等教育质量比较研究》为题，从规模、结构、质量、效益、学术影响力、本科人才培养等六方面对中美高等教育发展的现状和质量进行了比较分析。

会议同期的四个平行论坛由24位特邀专家围绕高质量教育体系的理论与实践研究、高等教育治理的理论探索与实践创新、高等教育的政策分析与评价和全球高等教育改革与发展四个方面作了专题报告。

闭幕式由《现代教育管理》常务副主编徐治忠、大连海事大学教授周清华、成都大学未来教育中心（筹）负责人蒋迪尼、南京农业大学教务处处长张炜分别代表四个分论坛作总结汇报。汇报人一致认为，24位特邀专家的报告聚焦会议主题，创新研究方法，将理论与实践充分结合，从多维视角提出了未来教育高质量发展的方向和路径，对国家教育政策制定具有重要参考价值。

与会代表合影

分会常务副理事长、国家教育行政学院副院长王治军作闭幕式致辞，高度评价了此次学术年会，就分会未来工作提出加强政治引领、强化决策服务功能、加强会员联系沟通三点建议，期待与会院校领导及专家学者共同开拓高等教育发展新局面，在新时代取得更加辉煌的成绩。

（高等教育管理分会供稿）

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