y型管(y型管固液如何混合)

y型管，y型管固液如何混合

学习了这么多科学知识，今天我们把目光投向自己，研究下自己身体的奥秘。这个单元的主题，是身体的律动。

第一课 呼吸

问: 这个拼图游戏好有趣，只是后来老师发现我们很多同学都拼错了。

答：这个很正常。呼吸系统是由多个器官组成的，而很多器官是装在我们身体里的，看不见不了解，选错也就很正常了。

我们之前学过了自己设置实验装置来做实验，其实用在对我们人体的研究上也是如此。可以用下面的小瓶来模拟胸腔、用Y型管来模拟气管和支气管、用气球来模拟肺、用底部的橡皮膜来模拟人体中的膈。

这样，当我们让“膈”动起来的时候，就能模拟我们的吸气和呼气了。

以下是本课的总结

第二课 血液循环

问：在做下面这个测量前，我是没有想到这两个数值竟然会是一样的？

答：是的。也正是从这一发现出发，人们产生了疑问，因为不会这么巧合吧？进一步刨根问底的研究，发现两者其实是一回事，脉搏的产生也是由心脏跳动所引起的。

问：那现在，我很好奇我们的心脏是如何工作的呢？它和血液循环啥关系？

答：可以阅读更多的资料和视频来了解。注意，实际上的动脉血是鲜红色的，静脉血是暗红色的（在资料里被标成了蓝色）。

下面是本课的总结

第三课 骨骼和肌肉

问：原来，一个看似简单的运动行为，其实都是由身体多个部件合作完成的。

答：对的。需要骨、关节、骨骼肌等参与运动。

问：常听见有人问，人体有多少块骨头这种问题，感觉很多，但不知道多少？

答：这个需要做人体解刨实验才能搞得懂，古人是没办法知道的。而且，今天的我们也知道了人体含有多少块肌肉，下次你可以拿它去考考别人了。

问：那上面提到的关节，一般出现在那里呢？

答：它一般出现在骨头和骨头的连接处。注意，关节有两类，一类叫做铰链关节，一类叫做球窝关节。

以下是本课的总结

本单元的内容也结束了，以下是单元总结。

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