24考研311教育学,云水虹日常带背——(序)311带背计划

24考研311教育学,云水虹日常带背——(序)311带背计划

今天是2023年5月18日,星期四,我后续打算开一个栏目来罗列311教育学背诵考点,用作日常背诵,24考研311教育学的同学们可以一起来学习背诵,关注我“云水虹”,后续更新才有推送哦。

本栏目使用方式

可以用作日常学习与复习,回顾知识点内容,背诵和回顾不需要一字不差,达到要点即可。

如果您时间多可以照着内容背诵,时间少的情况下收藏好每天看看回顾就行。

本专栏不能代替其他培训机构的系统课程,属于知识点精编,内容简要精炼,如果要以本栏目为主,请务必在11月后去看一些其他专业培训机构的冲刺课程。

本栏目编制方式与内容安排
  • 编制方式

本栏目将以311大纲、网上公开学习资料等为蓝本,组织通俗化语言编写,想办法融入记忆宫殿的记忆模式,以便回忆记忆。

“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。”——朱子读书法-朱熹(1130-1200)
“科学知识最有价值。”——赫伯特·斯宾塞(1820-1903)

  • 内容安排

在科目上,编写更新将遵循“教育心理学→中国教育史→外国教育史→教育研究方法→教育学原理”的顺序。

在内容上,将遵循考纲标题,只写要考的,不会事无巨细。学科更新结束后,文章内容将进入考题阶段,届时将会结合真题和教育热点时事来做311教育学的各类考题解答。

在更新速度方面

我尽量做到日更2000字以上,具体取决于我的线下事务,还有各位的催更啦。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”

为什么本栏目值得您的关注

我有多年考研经验,属于N战考研,也报过多个培训班的课程。多年的培训下来,我发现有些机构每年的课程换汤不换药,有些机构课程多到没脾气,而我们很多边工作边考研的人因为各种原因学不完、学崩溃,最后考研也就是走个过场去陪跑,我之前的考研除了第一年的脱产学习,其他年份工学并进,实在精力有限,没能走完全部学习过程。

因此我打算换一种方式,直奔最后的考试,减少中间要好多遍的学习,将311教育学的考研学习简化为“知识点+答题”的形式,希望能够得到各位朋友的支持。

备注

若后续更新在此基础上有变化,将在本文的评论区做出改动说明。在看到后续的正式内容后,朋友们若有各种想法,可以与我私聊哦。

很多一战的考研同学对考研学习认识不足,以至于到了11月12月弃考,在这里我就和大家简单罗列一下一些机构划分的考研时间阶段。

11月12月为什么是考研初试放弃的高峰月

考研学习是一个漫长且艰巨的过程,毅力信念等不必多说。11月12月的弃考更多的是一种阶段化的结果。

第一阶段:7月之前是基础阶段,看书背书认识课程,学习框架,学习要求相比后面并不高。

第二阶段:7-9月,强化阶段,背诵主要知识点,阅读精读精翻等,学习要求提了上来。

第三阶段:10-12月,冲刺阶段,要背诵很多模板和答题方法,进行各类模考,学习要求特别高,时间特别紧。

这三个阶段学习任务是越来越重的,很多人一开始学习很轻松,到后面就吃不消了,考研班老师一直挂在嘴边的话就是,每天除了吃喝拉撒睡,其他时间都要在学习上,事实上只有很少的人能保持每天有效率地学习6个小时以上。

而前面学习达不到要求,在意的人不会太多,但是到了第三阶段,考试的紧迫感来了,各种模考测试也开始了,之前学习不扎实的弊端直接就被显现了出来,很多人第二阶段学前和学后测试,差别也不大,尤其是英语,再加上要背很多答题模板,心态上,身体上,就都撑不住了,只能在这最后几个月放弃,当然也会有很多人放弃后仍然去考场走个过场。

“教育即生活,学校即社会,从做中学。”——约翰·杜威(1859-1952)
“生活即教育,社会即学校,教学做合一。”——陶行知(1891-1946)

我这几年也为此也不断地询问自己,锻炼自己,坑没少踩,学没少上,今年再次面对24年311教育学考研,我打算尽可能简化精简,运用花了上万元培训费的各类培训经验总结简化311考试知识点。

愿我们都能够顺利上岸,迎来更美好的明天!