西南民大考研分数线(西南民大考研分数线22)
西南民大考研分数线，西南民大考研分数线22
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西南大学（Southwest University），位于重庆市北碚区，中华人民共和国教育部直属，农业农村部、重庆市共建的全国重点大学，是国家首批“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。现任党委书记李旭锋，校长张卫国。校训为“含弘光大，继往开来”。[1]
截至2022年3月，学校占地约8295亩，校舍面积187万平方米。设有43个教学单位，102个本科专业，12个学科门类，29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点、2种专业博士学位、27种专业硕士学位、博士后科研流动站（工作站）27个。有专任教师3162人。[1]
学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。1950年，四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。[1]
截止2022年，西南大学位列2022软科中国大学排名第69名
博士专业学位授权点：教育博士、生物与医药博士
硕士专业学位点：教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、社会工作硕士、工商管理硕士、金融硕士、应用统计硕士、保险硕士、资产评估硕士、应用心理硕士、林业硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士
教学建设
校园环境【夜景篇】(4)
截至2022年3月，西南大学有国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个。有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个，国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门，有国家级大学生文化素质教育基地1个。[1]
国家级特色专业：
教育学、心理学、农学、特种经济动物饲养（蚕学）、食品科学与工程、生物科学、植物保护、蚕学、数学与应用数学、园艺、历史学、化学、农林经济管理、语言文学、物理学、动物医学、农业资源与环境、思想政治教育、英语
国家级精品课程：
大学英语、比较教育学、普通心理学、园艺植物育种学、土壤肥料学、课程与教学论、物理教育学、语言学导论、数学教育学、逻辑学、课堂教学技术与艺术、农业企业经营管理学、写作
重庆市市级精品课程：
普通心理学、植物生理学、基础生物化学 、有机化学、大学英语、普通昆虫学、大学计算机基础、生态学、中国古代文学、世界通史、政治经济学、植物生理学、逻辑学、课堂教学技术与艺术、中国现当代文学、计算机网络、数学教育学、大学生心理健康教育、农业企业经营管理学、课程与教学论、量子力学、家蚕遗传育种学、土壤肥料学、中国化马克思主义理论概论、中国古代史、畜产品加工学、实验心理学、植物营养学、普通植物病理学、写作、比较教育学、公共关系学、农业昆虫学、土壤学、高校美育、园艺植物育种学、分析化学、语言学导论、昆虫分类学、基因组学与生物信息学、物理教育学、中国历史地理、财务会计、发展心理学、化学教学论、基础教育课程改革、网球、民法总论、动物学、中国自然地理
国家级实验教学示范中心：
西南大学食品科学与工程实验教学中心、西南大学药学实验教学中心、西南大学动物科学实验教学中心
国家级虚拟仿真中心：
西南大学药学虚拟仿真实验教学中心、西南大学物理虚拟仿真实验教学中心
学术资源
馆藏资源
西南大学中心图书馆图册(7)
截至2021年12月，西南大学图书馆包括：中心图书馆、弘文图书馆(原西南师范大学图书馆)、崇实图书馆（原西南农业大学图书馆）、荣昌校区图书馆，以及马克思主义理论图书馆、经济管理图书馆、法学图书馆、外国语图书馆、数学图书馆等多个专业图书馆，有纸质文献467.8万册。其中中文图书292万册；外文图书28.7万册；古籍14.7万余册；民国文献4万余册；中外文过刊50余万册；中外文现刊3000多种；中文报纸170余种。[11]
学术期刊
《西南大学学报（社会科学版）》
《西南大学学报（社会科学版）》是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的综合性学术理论双月刊。该刊是CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊，是《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学书报资料中心、中国学术期刊全文数据库、万方数字资源系统等的来源期刊。
《教师教育学报》
经新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。
《西南大学学报（自然科学版）》
《西南大学学报（自然科学版）》是教育部主管，西南大学主办，国内外公开发行的综合性学术期刊。是中国中文核心期刊，中国科技核心期刊，中国高校精品科技期刊，重庆市一级期刊。
《环球人文地理》
《环球人文地理》是教育部主管、西南大学和21世纪人才报社主办的以人文为中心的地理旅游类月刊，每月上旬出版。前身是创刊于1989年的《山区开发》，2010年更名为现名。《环球人文地理》是联合国教科文组织世界遗产博览会指定的合作媒体，亚洲人文地理研究会中国区域唯一合作伙伴。该刊是重庆市一级期刊，连续几年获得重庆市重点品牌期刊建设工程出版专项资金资助，2017年获“2016-2017年度媒体融合十佳期刊”。
《植物医生》
《植物医生》主要刊登与植物病虫草害及健康维护相关的学术研究成果和应用技术，交流植物医学及植保工作经验等。《植物医生》已被中国学术期刊全文数据库（CNKI）、万方数字资源系统、维普资讯等收录。
《数学教学通讯》
《数学教学通讯》国家级权威学术期刊，是中国基础教育知识仓库来源期刊。《数学教学通讯》为旬刊，上旬刊为《数学教学通讯·初等教育》，开设的主要栏目是：前沿·新课标、教学研究、试题研究。
4文化传统
编辑
校徽
根据《西南大学章程》规定：学校校徽包括徽志和徽章。
（注：20世纪50年代初，郭沫若分别为西南大学的前身“西南师范学院”和“西南农学院”题写了校名，合并后中文校名沿用该字体。[12]）
徽志释义：
西南大学学校标识
徽志是圆套圆形徽标，中间是校徽主体，为“西南大学”四个字的小篆体组成一口象形大钟。钟的下方是阿拉伯数字“1906”，代表西南大学开始办学时间。外环上方是中文校名（郭沫若字体），下方是“西南大学”的英文大写。
钟通常放置于高处，且声音洪亮，能传千里之遥，在中国传统文化中钟的形象有很高的地位，这与西南大学在中国教育界的地位一致。寓意西南大学的教育理念如黄钟大吕，醒世育人，振聋发聩，发人深省。
图案古韵高雅，厚重凝练，简洁大气，有强烈的形式美感和视觉传播力，充分展现了西南大学的大学精神和办学特色，预示着西南大学的前途如晨钟浩荡，影响深远。
徽章释义：
徽章为教职工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。教职工为红底黄字，本科生为白底黄字，研究生为蓝底白字。
校旗
学校校旗为长方形，主色为白底蓝字，长宽比例为3:2。校旗中央印有中文校名（郭沫若字体）和英文校名。
校训
西南大学 校训
“含弘光大、继往开来”
校训的内涵：“含弘光大、继往开来”的校训，是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于西南大学最早的办学渊源川东师范学堂。“含弘光大”，语出《周易》第二章《坤》：“坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨”。所谓“坤”者，明高僧智旭曰：“顺也，在天为阴，在地为柔，在人为仁，在性为寂，在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”，含是无所不包，弘是无所不有，光是无所不着，大是无所不被；“继往开来”，语出宋朝朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。“含弘光大，继往开来”，即是“包含弘厚，光着盛大，承前启后，开拓创新”之意。
“含弘光大，继往开来”作为校训，除含义厚重，寓义深远外，还来源于百年老校的历史沉淀，可谓有源之水，有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选出来，又容易变更的文字。对学校而言，要“包含弘厚，光着盛大，继承百年老校优良办学传统，开创西南大学的光辉未来”；对学校各级管理人员而言，要“高瞻远瞩，胸襟弘大，秉承百年办学理念，发扬优良传统，肩负发展学校重任，实现学校规划目标”；对教师而言，要“学高身正，为人师表，承前启后，开拓创新”；对学生而言，要“自强不息，学无止境，诚信做人，承前创新”。
大学精神
“特立西南、学行天下”
西南大学 大学精神
大学精神的内涵：西南大学，生于西南，立于西南，杏坛育人，劝课农桑，百年耕耘，含弘光大；恰逢西部开发，与时俱进，继往开来。作为国家“211”工程建设综合大学，以“西南”冠之，顺天应时，顺地应民。因此，西南大学乃取西南之独特资源构筑核心竞争力，以其所学、所研、所育反哺于西南，服务于民生，融世界发展潮流。“特立西南，学行天下”，即是西南大学百年办学孕育的独特大学精神的高度凝练和彰显。
“特立”源于《礼记·儒行》之“特立独行”语，喻君子之高洁品质。用为西南大学精神，“特立”二字应有两解：其一是以西南大学所处西南之天然优势、以西南之独特资源养我学术、育我英才，助我“挺立”于优秀大学之林；其二是西南大学学人素以先贤儒者修身治世、宁静致远，通贯天、地、人三才之品性而“挺立”于世。
“学行”源自《荀子·儒效》“学至于行之而至矣”，扬雄《法言·学行》又曰“学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也；咸无焉，为众人。”可见，学习知识、教书育人若止于立言著述、传道授业，即属等而下之；其最高境界应为勤于践行，而后方可明辨是非，以所学为社会所用，如此，是为“圣人”。用为西南大学大学精神，“学”之一解应为继承传统、精于学术；二解应为继往开来、致力创新。“行”在此也有两解，一指躬行、推行；二曰德行、操行。因此“学行天下”一方面是指做学问、培养人才，使其所研究成果推行于天下，培养的人才服务于天下。另一方面，“学行天下”是指西南大学师生于百年中因受西南自然人文滋养而形成道学兼修、厚德养学之品质，化为兼善天下、普惠大众之行动。
即是，西南大学由其成于西南之“特立”品质升华至大学精神之一般性和普适性，以其“化西南自然人文、育实践创新英才”所“特立”之成就，“富社会国计民生、融世界发展潮流”。“特立西南，学行天下”既蕴涵了西南大学时空特征、独特资源之实际，也规定了西南大学的发展路向和价值追求。
校歌
《西南大学校歌》作词：曹廷华等、作曲：刘青
校歌
缙云苍苍，嘉陵泱泱。山高水长，养育栋梁。代代薪火承传，处处桃李芬芳。西南大学，我的摇篮，我的殿堂。崇德尚善，创我荣光！岁月悠悠，学海茫茫。大成博雅，养育栋梁。志在五湖四海，铁肩炼而担当。西南大学，我的青春，我的启航。求实追梦，成就辉煌！
校赋
《西南大学赋》（曹廷华 作）
缙云之麓，嘉陵之畔，山长水阔，大气自然。西南大学，于斯拔地而立；人才摇篮，而今更成大观。特色仍在，优势凸显，兼容并包，海纳百川。洋洋乎江河行地，灿灿乎日月经天，壮西南地区瑰丽山水，雄重庆一方人文景观。
西南大学之兴也，社会发展使然，历史发展使然，创新发展使然，应高等教育深化改革之趋势，宜人才培养综合素质之完善。西师西农，本为同根同源；分分合合，皆因历史变迁，百年风雨沧桑，半世毗邻为伴。自有光荣传承，自领行业风范，自相互助互动，自是血脉相连。人才辈出，名家卓然。吴宓先生学贯中西，乃学界泰斗，杏坛先贤；侯氏光炯精研土壤，是科学巨子，师德典范。两校校友，千千万万，遍布大江南北，扎根五岳三山，业绩卓著，众口称赞。合两校之学人为西南大学奠基，并两校之荣光为西南大学承传，续两校之情谊为西南大学催生，聚两校之精神为西南大学扬帆。西南大学，重塑一代风流，揭开历史新篇，师生鼓舞，员工开颜，沐新风而振奋，肩重任而道远，生气勃勃，彩霞满天。
西南大学，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千。错落有致而移步换景，高低起伏而精彩展现。其山也，古木苍苍，其水也，清波微澜，其道路林荫覆盖，其广地芳草绵绵，花开四时，香飘常年，鸟鸣丛中，蝶舞花间，天赐其山水草木，人造其艺术林园。宜教，宜学，宜居，宜安。教学楼掩映一片绿色，生机无限；宿舍楼深藏几多清雅，宁静致远。清风晨露之中，书声琅琅；日落月升之时，歌声婉转。入夜，图书馆大楼灯光灿烂，书山学海里，莘莘学子在与智者对话，在与先贤攀谈，用智慧浇灌心田，用胸怀规划明天。西南大学，翘楚西南，师范农学年年青春，桃李杏梅岁岁香甜，大学之道无尽，永远止于至善。
西南大学创新组建，天时地利人和俱全，乘“211”之主流航船，通达学科建设之彼岸。优势整合，队伍精干，突出传统特色，全面协调发展。教师教育再上境界，打造基础教育师资队伍之航空母舰；农学研究再开新局，拓展生命科学奥秘世界之一片蓝天。文、理、经、政、农、工、艺、管，各显身手，各有不凡；研究生院，博士后流动站，国家文科、理科研究基地，国家大学科技园，创新知识，瞄准前沿，孵化成果，为国贡献。西南大学，启航扬帆，站在新的教育高地，谱写新的教育诗篇。
滔滔嘉陵江，巍巍缙云山，泱泱大学城，其名曰西南。金秋硕果里，风正好扬帆。直行大学道，功德摩云天！
校花、校树
2010年，经学校师生海选，玉兰被评为校花，樟树当选为校树，并被写入《西南大学章程》。
玉兰花型优美、清香宜人，蕴含“优雅、高洁、报恩、进取”之意。樟树是学校校园的代表性乔木，校内有四片相对集中的樟树林，名曰南樟林、北樟林、芳樟林和香樟林，几片樟树林都居于校园中心地带，日常多有学生活动，堪称青春的集散地。
西南民大考研分数线(西南民大考研分数线22)