考研英语阅读(考研英语阅读时间分配)

考研英语阅读,考研英语阅读时间分配

阅读教学是英语教学的重要组成部分,注重培养学生的阅读能力,让学生养成终身阅读的习惯是很重要的。在学校的统筹安排下,英语学科组织学生开展了英语阅读,让我们一起来看看惠济区江山路第一小学五年级学生的阅读分享展示吧。

同学们阅读的积极性非常高,不但认真读书,还写出了阅读感受,理解了书中告诉我们的道理。

通过读这本英语绘本,我的阅读感想是:Ben因为太自大觉得自己什么都能比得过,就去和别人比赛滑滑板,没想到,最后却摔得一塌糊涂,我觉得这种形式是不可采取的,需要经过不断地练习再和别人去比赛也不要会一点东西就太骄傲的去和别人炫耀!我的收获:在练习中,虽然有很多挫折,但是一味地坚持可能会使得你成功。

这篇文章让我感受到了作者对于那些思想顽固的人的讽刺之感,只相信自己的观点,刻板的行为令人发指。

《寻梦环游记》这是一个关于亲情的故事,它让人觉得神奇且有点不可思议,故事围绕小男孩米格娓娓道来。这个故事告诉了我们许多道理,比如做人不能贪心,不要做坏事儿等这些朴实的道理。但最让我印象深刻的是这个故事诠释的“不被遗忘”,就是人可以死去,但不能被遗忘,遗忘是人们最怕的事情,逝去的人如果被在世的人遗忘,这才是真正的死亡。我们往往选择永远缅怀那些永垂不朽的英烈,但我们也要记住那些默默无闻的普通人,因为每个人都值得被尊重。

读了这本书我懂得了,财富不是一切,不能因为努力获取财富而失去最宝贵的生命。

英语阅读激发了学生们发现阅读的趣味性,培养题目的独立思考和合作探究的创新精神,实践能力,学生们的阅读热情高涨。

通过阅读绘本和课外读物,学生既学习了语言知识,又在阅读能力上有所提高,还能学习西方文化、开阔眼界、引起兴趣。(朱彩凤)

考研英语阅读(考研英语阅读时间分配)