学科教学考研(学科教学考研考哪些科目)

学科教学考研，学科教学考研考哪些科目

为进一步提高美术教师教学能力，搭建相互交流、合作、探究的教学平台，本着教学相长、相互促进、共同成长的目标，12月9日，河北省石家庄市神兴小学举办最是美育润童心—裕华区教学实践“共同体”美术学科教研活动。学校优秀的青年骨干教师时佳欢老师进行了课例展示《蝴蝶飞呀飞》，裕华区美术教研员李晓红老师出席了此次教研活动，全体美术教师进行了教学观摩。

在整个课堂中，时老师通过观看视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，既解除了学生的思维定势又增加了趣味性，使学生感受到想象带来的乐趣。

在授课过程中，时老师分别从蝴蝶的“姿态美”“结构美”“颜色美”和“花纹美”四个角度，提醒孩子们注意观察的角度，从整体到细节，引导学生在学习过程中互相启发、自主探究，发现并归纳出绘画的方法，激发学生的学习兴趣和创新潜能。

在本次课堂中也加入了知识拓展，让学生欣赏生活中的蝴蝶。让学生感受到“艺术源于生活，高于生活”的思想内涵。最后通过艺术实践面向全体学生，解放学生的手和脑，激发学生的创作兴趣。

神兴小学美术教研组李海燕老师就我校美术学科的开展情况及本次线上教研进行了汇报。

“研”是“教”的动力，“教”是“研”的检验。神兴小学全体美术教师就教研核心问题和课例进行认真研讨。

“它山之石可以攻玉” 裕华区教学实践“共同体”各成员校就时佳欢老师的课例和本次教研核心问题，进行深入的研讨。

裕华区美术教研员李晓红老师对本次活动进行了专业点评，称赞本次教研活动主题选择贴近真实的课堂，非常有研究价值。

李晓红老师鼓励大家进行相关课题研究，并对时佳欢老师的课例，提出中肯的建议。

充分肯定神兴美术团队是一个务实团结的集体，老师们不断发掘孩子们的艺术潜能，提升学生的审美能力，激发孩子们学习艺术的兴趣，培育学生对艺术的感受力、表现力、创造力、鉴赏力，让美术课堂成为孩子们学习发展的乐园！

教无涯，研无尽。教研观摩活动，为教师搭建了良好的学习平台，加深了美术教师对学科教学的理解与把握，促进了教师的专业化成长，在切实提升学生的艺术修养与能力，促进学生健康、快乐地成长！

未来，河北省石家庄市神兴小学美术团队将继续在裕华区教学实践共同体的平台上，与各兄弟学校加强沟通交流，在教学之路上不断实践、不断探索、让美育浸润童心。

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