公费师范生考研(公费师范生考研政策)
公费师范生考研，公费师范生考研政策
最近几年，大学生选择考公、考研、考教师的非常多，每年报考的人数都在增加，虽然竞争激烈，但一想到考上之后的优势，考生们也就有了动力。
公费师范生最近几年比较受关注，一方面是可以拿到编制，另一方面教师这个工作也算是比较好的发展。而报考了公费师范生，从上大学开始就可以不用为将来的就业发愁了。除了大家知道的优势，还有哪些大家不知道的弊端呢？
公费师范生，背后不为人知的辛酸
设立公费师范生的目的是希望能平衡乡村和城市的教育发展，能通过一些优惠政策让人才到不发达地区去，为当地的孩子传递一些全新的教育方式。大学毕业后需要到相对落后的地方去任教，一般是6年的时间。
在这个期间是不能离开也不能反悔的，等到任务时间完成后，可以自由选择是继续留在当地还是返回城市。国家提供的政策是享有编制。背后有哪些辛酸呢？
首先是工作环境的辛酸，不仅仅是教育环境、硬件设施，包括教师的住宿条件、生活用品等都是相对比较落后的。如果是从小生活在城市中的学生，可能短时间内无法适应。
其次是工作的同事有年龄差距，一般在当地工作的教师年龄相对都比较大，而公费师范生都是刚毕业的大学生，难免在工作上会有教育方式的差别、生活上有沟通的代沟。如果只有自己一个人去支教，难免会觉得孤独。
而且这些位置一般都比较偏远，交通不便利，想要回家一次是很难的。难免会对父母和家庭产生思念。
对未来会产生迷茫的感觉，公费师范生是有服务年限要求的，在没有完成时间之前，是不能有别的选择和想法的。如果未来有考研的计划，也会因为担任班主任或担任几个班级的老师而忙到没时间、没精力。
并且在当地也不能及时更新考研相关信息，想要考研学习挑战比较大。自己的发展看不到方向，工作环境和内容又不能改变，内忧加外患难免会让人情绪波动，出现迷茫、焦虑。
家里只有一个娃的谨慎选择公费师范生，都是过来人的经验
如果成功考上公费师范生，在大学期间的学费、住宿费等费用都是免除的，而且在学校期间也会有一些生活补助，基本能满足日常吃饭花销。总结下来就是大学期间基本不用花钱。
但如果在服务年限内后悔了或想要离开，是需要赔偿大学期间的相关费用的，而且还可能会记录到档案中，将来想要考公、考编制基本是不可能了。
报考公费师范生的学生也是比较优秀的，因为每个地区的名额有限，而且录取的分数也比较高，所以能够成功考上的，自然也都是比较优秀的同学。如果不是选择公费师范生，选择了别的学校别的专业，未来发展可能也错不了。
但一旦选择了公费师范生，下一步的选择就会减少、限制会变多。比如去的地方多是乡镇的小学或者中学、对分配的岗位只要服从不能随意调换、想要辞职只能等服务年限时间满了。
综合以上这些因素，从开始去支教到结束支教，能够回家的次数和机会也会比较少。如果家里只有一个娃，和父母聚少离多是一定的，特别是到偏远交通不发达的地区，更会限制见面的机会。
就算是服务期完成了，想要回到城市工作生活也是比较困难的。除非是本人的工作能力特别强、在支教过程中有过突出的表现，可能会被调回到市里的学校。
换个角度看问题，公费师范生的好处也很明显
对于上文中说到的一些外在因素、硬件条件等确实是很难在短时间内改变的，也不得不承认是公费师范生会面临的困难。但如果换一个角度来思考，报考公费师范生的好处也是很多的。
首先是大学期间的费用都可以减免，对于家庭经济状况不太乐观的同学来说，这是很大的福利。而且毕业后当别的同学还在四处奔波找工作的时候，自己已经有确定的工作方向，并且是大家羡慕的有编制的工作。
在工作期间，工资、福利待遇等国家是正常发放的，不影响个人的收入。如果不满意乡镇的生活，完全可以等服务期满后，带着自己的收入回到城市工作。
公费师范生的工作是支教，面对的是渴望学习的孩子，无论是小学还是中学的老师，身上承担的都是教书育人的重任。一直以来教师这个职业都是被尊重和认可的，而且看到学生因为自己的教导发展得更好，这份成就感也是别的工作无法实现的。
结束语
在选择公费师范生之前，每个人都可以根据自己的情况来决定是否报考，先问问自己能否接受那些不好的方面，再看是否能让优势和弊端达到平衡。带着积极的态度去选择，未来的收获会更多。
今日话题：公费师范生的优势和弊端，你怎么看？
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