网络空间安全考研科目(网络空间安全考研科目 408)

思想政治教育是国家一项极其重要的工作，是一项事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的系统工程。“要牢牢掌握思想政治教育领导权”，高校是开展思想政治教育的重要阵地，加强对思想政治教育的管理和建设是高校的重要任务之一。新时代坚持高校思想政治教育的领导权，结合思想政治教育的经验总结，符合满足人民日益增长对美好生活需要的价值选择，是开创中国式现代化奋斗历程的重要保障，是应对世界未有之大变局风险挑战的现实选择。高校开展思想政治教育，对于大学生树立正确社会主义核心价值观，塑造大学生健全人格，建立健全高校思想政治教育体制机制具有重要的现实意义。

当前，随着互联网信息化的快速普及与渗透，互联网已经成为高校大学生生活、工作和学习不可或缺的部分。其中，新媒体的迅猛发展，对高校大学生的价值观念、认知结构、生活方式、思维方式和学习方式等产生了全方位重要且深远的影响。互联网虽然极大的方便了大学生的生活，却也面临着多元文化的挑战，它改变了大学生传统意义上信息获取方式，容易给尚处于身心发育关键期的大学生带来思想上的困扰。因此，要充分认清互联网是一把“双刃剑”，高校思想政治教育作为一项系统工程，需要建构立体化工作体系，既要善于甄别互联网上各种虚假信息，又要善于运用互联网手段开展大学生思想政治教育，实现大学生网络思想政治教育方式转变，从而牢牢掌握高校思想政治教育领导权。

高校是加强思想政治教育的前沿阵地，做好高校思想政治教育工作，事关国家教育方针的贯彻落实，事关中国式现代化为谁培养人才、培养什么样的人才、怎样培养人才的根本问题。互联网信息化时代，面对多元社会思潮交融激荡、学生价值观念多样化的新挑战，切实做好和加强高校思想政治教育建设，是实现中国式现代化奋斗目标的必然要求，是新时代高校坚持正确办学方向的重要保证。在创建世界一流大学和一流学科建设背景下，更需要高校不断增强责任意识，必须毋庸置疑地把思想政治教育的主动权掌握在自己的手中，切实履行好思想政治教育的主体责任，树立人本主义意识，坚持人才是第一资源，补齐校园网络建设短板，加强网络空间生态治理，全力筑牢高校网络空间安全屏障，确保全体师生理想信念、价值追求、道德行为、职业素养的正确方向，全方位构建线上和线下高校思想政治教育同心圆，为深入推进中国式现代化伟大奋斗征程源源不断地输送德智体美劳全面发展的高素质人才。

当前互联网已经成为大学生学习和生活中不可或缺的重要工具，借助于互联网信息资源共享的时空优势，为高校思想政治教育提供了新的载体。互联网特别是自媒体具有强大的无时空限制的优势，面对互联网信息资源全球化、自媒体分众化、上网群体需求多样化的冲击，新时代高校思想政治教育正在面临着多重挑战。针对互联网时代高校思想政治教育面临的新问题和新挑战，高校必须牢牢把握住互联网时代思想政治教育的领导权。在思想政治教育中，高校要切实担负起思想政治教育的主体责任，把握思想政治教育规律，做好谋全局、管长远的思想政治教育顶层设计，作好整体规划和具体安排，完善思想政治教育管理的制度体系，做细做实思想政治教育，不断提高高校思想政治教育的科学化水平。高校思想政治工作者要认真分析当前互联网时代思想政治教育的新特征，摸清思想政治教育面临的主要困境，积极应对面临的内部和外部挑战。找准关键点，精准发力，坚持预防和管控两手抓，敢于直面互联网时代的“新浪潮”，立足于安全大前提，主动出击。

一是全面加强互联网环境下大学生社会主义核心价值观教育。中国式现代化的奋斗历程，社会主义核心价值观既是对大学生思想品质的内在要求，也是推进新时代我国思想政治教育的行动指南。高校要善于抓住互联网带来的新机遇，多措并举，系统建构思想政治教育机制，借助互联网媒体的优势，丰富网络参与的多重主体、增强科学的主题内容、提升多样化的话语表达、塑造综合的环境载体，综合调动大学生的多重积极性，创新宣传和弘扬社会主义核心价值观体系。要切实发挥好思想政治教育主渠道的功能，全方位面向师生开展社会主义核心价值观教育，传承好优良家风家教、道德规范、公民道德，加强高校师生网络心理健康、生命教育、网络道德教育、婚恋教育等内容，在沉浸式体验中提升大学生对社会主义核心价值观的践行能力，以新时代好声音捍卫高校思想政治教育主动权。

二是坚持问题导向压紧压实高校思想政治教育责任制。基于互联网环境的特点，加强高校思想政治教育管理，既要看到当前高校思想政治教育工作取得的成效，也要立足世界未有之大变局，认识到思想政治教育存在的主要风险点。高校领导和思想政治教师要履行好思想政治教育第一责任人职责，建立专门工作队伍，对高校思想政治教育进行定期专题研讨、定期调研、定期部署工作，梳理问题清单，明确相关责任人，设立舆情监控专岗，提前做好互联网安全隐患排查，确保校园互联网环境风清气正。要积极传播新时代好声音，高校教师要抓好和利用好思想政治课教学载体，加强社会正能量宣传，壮大社会主义核心价值观主流意识形态宣传，凝聚改革发展共识，提高师生对互联网信息的辨别能力。

三是加强和完善高校网络舆情监管力度。把握高校思想政治教育领导权，离不开完善的监管体系建设。高校要认清校园互联网环境特点，坚持技术防御和人工防范相结合，提前预判校园网络存在的威胁因素，特别是要加强对隐蔽性互联网虚假信息甄别能力。要及时建立网络舆情预警机制，认真听取师生上网意见，对于师生存在上网行为失范的现象要及时予以疏导，帮助其树立正确意识形态导向。对于突发性的网络舆情要及时地对事件真相进行公开，提高网络信息的公开透明性。要常态化建立舆情应急处理数据库，建立思想政治教育管理案例库，为教师开展网络舆情监管和疏导提供经验支持，常态化通过组织班会或者召开座谈会的方式，对思想政治教育管理案例库中的鲜明案例进行剖析，让学生明确当前思想政治教育中存在的主要风险因素，提高师生对互联网信息的明辨是非能力。（作者：杨伊，西南石油大学讲师）

来源： 光明网