学科教育考研(学科教育考研考什么)

学科教育考研，学科教育考研考什么

为进一步明确测试程序和工作规范，12 月 15 日，云霄县召开2022年省级义务教育艺术（音乐、美术）学科质量监测工作培训会。县教育局副局长周伟斌出席会议，要求实施工作领导小组和各样本校务必高度重视，加强学习，提高认识，做到组织严密、各司其职、程序规范、注意节点、信息准确、安全保密、结果客观。

质量监测考务负责人、县教育局初教股干部陈顺安对参会人员进行业务培训，围绕“2022年省级义务教育艺术（音乐、美术）学科质量监测”实施工作的基本要求、监测内容与目标、监测工具、监测对象与监测样本，工作进度安排及工作要点，信息上报、网络问卷及现场测试等具体内容作了全面详尽的解读。会议由县教育局督导股股长方耀阳主持。

会议强调，教育部门和各样本校要结合实际，加强组织领导，做好统筹安排，落实好人、财、物等基本条件保障。要组建一把手负总责的工作专班，指定相关部门和专门人员参与组织实施，把责任落实到具体的人，把工作落实到具体的事，严格按照规定的时间节点和具体要求完成工作任务。各部门要通力配合，扎实落实相关工作，确保监测工作领导有力、组织有序，进展顺利。

会议要求，所有参与监测工作的人员要认真学习工作手册，做到了解政策、熟悉规程、掌握方法、准备充分，严格按照规定的程序、标准、工作要求开展工作，确保监测工作稳步推进。

据悉，12月20日，2022年省级义务教育艺术学科质量监测(云霄县校云霄县)工作将在云霄实验中学、竹港中学、火田小学、竹港小学等样本校开展。

艺术教育，是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

质量监测是义务教育健康发展的“指挥棒”和“体检仪”。2013年以来，省教育厅、省政府教育督导办公室每年组织开展义务教育质量监测，跟踪掌握福建省义务教育质量总体趋势，力求科学评价义务教育发展水平，客观反映义务教育质量状况及相关因素的变化态势，系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况，形成“监测——反馈——整改——提升”的机制，为改进学校教育教学、完善教育政策提供参考，发挥监测的导向功能，服务政府教育治理体系和治理能力提升，引导政府、学校、社会树立科学的教育质量观、正确的教育政绩观、良好的教育生态观。

2020年福建省开始实施新时代实施方案，落实“五育”并举，强化健康第一，重基础、补短板、强弱项，聚焦视力防控等薄弱环节，助力“双减”落实。其中，体育与健康每年监测两次，并向普通高中延伸，艺术每年监测一次；2020年起，每年向社会公开发布上一年度基础教育质量监测结果报告；逐一向设区市政府通报监测中发现的主要问题，加强监测结果运用，有力促进“五育”并举。

（通讯员：张瑞勇）