在编教师考研(在编教师考研可以保留编制吗)
在编教师考研，在编教师考研可以保留编制吗
摘要：一位来自西南地区的大专女教师，离家乡太远，要不要跳槽到一所本科大学做合同制教师呢？
今天还是跟大家分享一位粉丝小伙伴的职业规划案例分析，她跟我说道：
“我是女生，27岁。普通高校研究生，已经工作两年，现在在西南地区一个小城市的大专院校任教，有编制，离家乡比较远，有800多公里左右。
学校是新办的学校，在学校工作两年还算顺利，一直希望能得到领导的重视，有更多的学习和发展机会，但并未如愿。
现如今面试了家乡省份的一所公办二本大学，也是我的本科母校，面试已经通过，但还在纠结。原因是母校没编制，属于合同制，待遇和现在的单位相比稍微低一些，离家乡也没有很近，300多公里。
另外，似乎是由于大学班主任的缘故，让我顺利面试通过，但这让我很不自在，很有压力，似乎拒绝也不好。
早在两年以前，我就在这两个学校之间做过选择，但我因为编制而选择了现在的单位，现单位的工作情形和我期待中的并不一样。我的愿望是在正儿八经的大学里教书，和学生探讨、学习。
所以我就常常在想，要是在一个本科大学里教书，或许会不会更符合我的期待？可是待遇相对较低，合同制，这是我迟疑的主要原因。
另外，在放假前，我和现单位领导提出想要离职的想法，领导与我分析利弊，让我好好想想再做决定。
而我的大学班主任前两天也来问我，是否还在犹豫，这让我更焦虑。我已经苦恼许久，我马上就要做决定，是去是留，因为已经快开学了。
如果留在现单位，领导是否会因为我曾有离职的想法，而将我边缘化？而母校那边的老师，可能也会觉得我不知好歹了吧，竟然拒绝两次。如果去到新单位，我将要面临更多生活和工作上的挑战，怕自己扛不住，对未知充满恐惧。
我家乡在一个小县城的农村，和本科母校是同省份，父母是普通农民工，年过五十，仍在大城市务工，目前身体康健。家里还有个弟弟，是00后。
我个人不太喜欢这样应试教育的教学内容。我更希望能像在真正意义上的大学一样，不是老师的一言堂，不是学生的被动接受或等待接受，而是教师和学生的共同探索和学习。
教师教授给学生的内容不是以教材为主，教师能给到学生一些有益于学生思考，能够开拓学生思维和视野的东西，不仅仅是为了教学大纲，为了教学目标，而局限在教材上。
目前对现单位不太满意的方面，主要是在教学上教师个人的发挥空间很小，可能是跟我在上教师资格证的课程有关吧，每天都在备课和上课的路上。
入职两年，学校的学习、培训机会和资源偏向很明显，领导几乎将学习和培训的机会都内定给自己看中的老师。表面上说轮流，但实际上其他的老师的机会基本为零。这种现象可能在其他学校也很正常吧，只是对于我们这些青椒来说，真的很让人不满，但也不能说什么。
本科母校在一个四五线小城市，城市建设很一般。回到我家乡县城需要坐5个小时的火车。前段时间我专门去了一趟母校那边，就是想回去感受感受，看看能不能找到问题的答案，看看我是否可以做出决定了，但此时此刻我好像也还是模糊不清。
回到本科母校任职的话，也是学前教育专业的专任教师，可能在教学方面的自主性会多一些，但这是我以为，不知道实际上是不是这样。
待遇方面，现在的这个大专，在职在编，月工资到手5300左右，公积金双边（单位和个人缴纳的总额）1400左右，学校提供住宿，是学生公寓，这能减少一笔生活开支。
福利方面，是会发一些购物卡，但绩效不明。入职以后还没有发过绩效，因为单位是前年新办的学校，管理不成体系，较为混乱。
母校那边是合同制，服务期6年，到手4200左右，公积金双边1400左右，教师绩效2万左右，福利不清楚，不提供住宿，房补每月500元。学校提供给教师的公寓，需要排队，可能排个一两年，排上的话，月租金可能两三百左右。如果我去入职的话，首先要租房子，市场租房价1000元/月左右，是整套房。
目前的想法是，我可能不会在外省异乡长期发展，但我希望能有更好的选择再离职（薪资待遇和教学环境相对良好），至于母校那边，目前我也不知道在那儿是否能长期发展，母校或许在教学环境方面能相对符合我的期待，但薪资可能不太符合期望。”
今天，我就借回复这位小伙伴的机会，跟大家说一些我的观点和思路，供其他类似处境的小伙伴们参考。
我先说最终结论：留在当前的大专继续工作，放弃本科母校那边的工作机会吧。
其实你问得我晚了，你要早点来问我，就省去和你们领导提辞职这步动作了。
根据你的原生家境以及你个人的现有情况，我觉得你还是继续留在这里为上策。你的情况，职业生涯前期还是要以求稳为主，如果自己有追求，可以在其他方面另谋长期发展；如果只想做个普通人，过平淡的生活，就一直在这里呆着做一个大专教师也挺好的。
人生道路没有标准答案，也没有绝对的对错，只要在守法守德的大前提下，做自己想做的事，过自己想过的生活就可以了。
首先从工作的内在本质上来看，两个学校并没有什么太大的区别，其实是差不多的。都是体制内的高等学校教育，并且都是在经济不发达地区的高校。
所以，工作方式、工作氛围都差不了太多的。既然工作类型都差不多，待遇也差不了太多，那肯定是选择有编制的地方。
你期待的那种大学教学环境，在这两所学校都不太可能有，必须在排名靠前的优质大学里才可能存在。至少也得去你们家乡省会城市的师范大学里，优质专业中，才可能实现你的那些教学工作愿望。
体制内的工作，基本都差不多，所谓的“上升空间”其实都是被动的，不是由你自己的能力决定的。上面给你机会，你才有可能有那么一点晋升机会。上面如果机会有限，轮不到你的时候，你能力再强也轮不到你。
如果你真的一心求上进，想找地方展现自己的能力，我建议你把这些力使到体制外、副业上，而不是在体制内这点工作上使力。
当然了，刚步入社会，刚开始工作，还是要先认真做好主业的。如果主业都做不明白，那么也不可能有什么后续的副业发展机会。这个道理我之前也讲过很多次的。
至于你的母校那边，委婉地拒绝就好了，不用怕得罪谁，一来，你的大学班主任主要是替学校办事，只不过是遇到熟人了，就优先考虑一下熟人而已；
二来，你和你的大学班主任今后也不存在什么直接的工作关系和明显的利益关系，不用担心那么多。
随便找个善意的谎言，拒绝了母校那边就行。比如，你就说，你母亲在你工作地这边找了个兼职打工的，你和你母亲住在一起，要考虑招呼母亲。我这是随便瞎举例，仅供参考。
至于现在的学校这边，也不用因为你提过辞职，就怕领导以后给你穿小鞋，你多虑了。你毕竟是刚参加工作的年轻人，遇到选择时会摇摆不定，不能正确分析事情的利弊，这些领导心里都是有数的，大部分正常的领导，都是会原谅你的一些不成熟想法和举动的，根本不会放在心上。
领导那边，每天新产生的事情很多，根本不可能把你这么一件小事一直放在心上，也不会因此就给你穿小鞋排挤你，记恨你就更加谈不上了，这些其实都算是你自己的主观臆想而已。
所以，不用想那么多了。继续在现有的单位，好好干吧，善于观察、勤于反思，只要态度端正，别以自我为中心，虚心点、认真点，肯定最终都会有所收获的。
至于以后副业具体做什么方向的，等你把主业彻底做明白了，确实想好准备开干的时候，再随时过来问我思路就好。
好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注，就是对我最大的支持。我是魏老师，咱们下期再见。
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