管理类联考 分数(管理类联考分数构成)

管理类联考 分数，管理类联考分数构成

考研复习到后期，往往需要回到基础，重新复习理论知识。笔记是复习的重要工具，可以帮助我们在备考中理清思路，提取重点。今天就来和老师一起了解下如何记好笔记，用好笔记！

一、英语笔记

1.语法知识

语法不要生搬硬套，因为语法重在理解。将英语常用的句型及例句进行逐一整理，并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后。如果碰到自己理不清的长难句，那就翻语法书把它弄清楚，在语法书上做好自己当时思路的记号。

2.解决生词

对于生词，我们多半直接在单词书上做笔记就可以了，不需要单独做笔记。比如，第一次不看意思就认识的单词直接划掉、第二次再划掉一批，如此类推和反复循环巩固，逐渐减少自己的生词。

英语二真题少，因此要充分利用，做完一遍后可以有针对性地回看，来记录阅读题中的生词，到后期，你可以拥有一本自己整理的核心词汇。

3.练习长难句

每页只写一个长难句，剩下的部分用来拆分句子结构。先将句子关键内容提取出来，将句子与句子之间的关系梳理清楚，是转折关系还是并列、因果、递进关系，这个过程需要花大量时间去练习。

如果是语法书上没有详细讲的语法知识点，可以单独开一个文件夹或记在笔记本上。如果是常见语法点，以后肯定会再遇到，到时候再看一次。遇见一次，只要没有熟练掌握，都回来翻一遍。

二、数学笔记

1.掌握基础

数学的知识都是很简单很容易掌握的，但是只有有了坚实的基础才能有后面的提高。找一个本子按考点整理好基础知识，可以借助《数学精点基础篇》来查漏补缺。

每天完成当天分量的学习后，拿出新的笔记本，把该单元的所有知识点系统性地复写下来，然后把当天的重点题目和做错的题目抄在笔记本上，重新合上书做。

2. 重在注释

标注包括很多方面，比如分析过程、易错点、思维分析等等。只有把问题的答案罗列清楚，才能提高我们的解题速度。

重点的是老师在推导某一个公式时的思路，以及老师解题的技巧。然后记录老师的纲要部分和重点部分。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，笔记要简短扼要。这样知识体系可以一目了然。

三、逻辑笔记

逻辑有着知识多、考点细、考法综合的特点。建议：逻辑笔记需要关注三块内容。

第一，总结知识体系；

第二，上课提到的和考试中遇到的考点细节；

第三，总结不同知识点之间的联系。要去把语言符号化，去找句子之间，段落之间的逻辑关系。

1.听完课再做笔记

很多同学做笔记，就是马上抄，完全没有自己的想法。即使当时理解了，遇到了类似的概念，考生还是会很困惑。逻辑是一门对所有人都陌生的课，因此前期养成正确的思维习惯非常重要。

在听课中需要注意到老师的启发诱导、分析讲解和设疑讨论，将老师的讲解和板书，有条理、有针对性地整理在课堂笔记中。同时，要将自己一时没有听清或没有听懂的部分标记下来，课后向老师或同学请教，直到弄懂为止。

2.看完书再做笔记

先从目录宏观把握整本书的大致内容，然后再深入各个章节细致学习。学习完一章之后，开始按照自己的理解和记忆动手做笔记，遇到遗忘的地方查书补齐，遇到疑难的地方可以标注出来，然后去询问老师和同学。学完整本书后，整理全书的大框架，将各章节的小框架纳入其中。

最后不要忘了时常更新笔记，让笔记本由厚变薄。随着知识的增长或经验的积累，你在6月份觉得似乎重要而做标记的内容，可能到了8月就已经掌握而不再是重点。所以，不要一味地靠标记或记录学习，要有所区分，对已经掌握的内容删除标记或对还需要进一步复习的内容做着重标记。

一份好的笔记应是动态的，不断发展的，不断修改的，这个过程，就是你进步的过程，加油！

如同学们仍有疑问，可评论留言或后台私信，免费咨询，有问必答！

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