英语中的主语有哪些？英语中的主语有哪些举一个例子

今天给各位分享英语中的主语有哪些的知识，其中也会对英语中的主语有哪些举一个例子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、主语有哪些

1、作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。

2、（1）人称代词主格：I，he，she，we，they，you，it。

3、（2）指示代词：this，that，those，these。

4、（3）不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything。

5、（4）关系代词：which，that，who。

6、it作主语构成（常用 v-ing，不常用只有 use，good）

7、（1）It is+adj.+of sb.(人的属性）/for sb.（物的属性）to do.

8、例：It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day.

9、有必要在国庆节之前完成设计。明天是国庆日。

10、（2）it is+n.+for/of sb. to do

11、例：It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends.

12、对阿拉伯人来说，和他们的朋友说话离得近不是一个好习惯。

13、（1）作主语时，通常表示一般性的无时间性的东西。而不定式表示某一种具体的动作。

14、（3）逻辑主语必须是所有格形式。

15、（4）it”作形式主语：当表语为 no use，no good，no harm，any good，fun等名词或useless，nice，good，interesting，worthwhile等形容词时。

16、Not to do：具有动词的性质，作宾语，状语/具有名词的性质，作主语/具有形容词性质，作定语/具有副词的性质，作状语。除谓语不可作之外，其他都可。

17、（4）完成进行时：to have been doing

18、to do:表示动作发生在谓语之后，I want to go home.与谓语动词几乎同时发生

19、to be doing:表示与谓语动词同时发生

20、to have done:发生在谓语动词之前 Someone was considered to have done something.

21、to have been doing:动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生

二、英语中哪些是主语

有am、is、was are、were、being。

1、am,is和are用于不同的人称和数。am用于第一人称单数。例如：I am a teacher.我是一名老师。is用于第三人称单数，没有人和物的区别。

are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。例如：You are a student. We are students, too.

2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句；把be动词提到句首，即将句子变成了疑问句。例如：

I’m from China.→I’m not from China.→Are you from China?(对I am的提问比较特别）

He’s thirteen years old.→He isn’t thirteen years old.→Is he thirteen years old?

They are policemen.→They aren’t policemen.→Are they policemen?

看了以上例句，一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。另外，am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。

3、be也可以位于句首，表示向别人提出要求。例如：Be a good student!做个好学生！

要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。

当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。

从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。

三、英语句子主语有哪些成分呢

1、主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。

由动词(或短语动词)构成；可以有不同的时态，语态和语气。

例：Westud'yforthepeo'ple.

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

例：Icanspeakalit'tleEng'lish.

3、表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

4、宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

5、定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

6、状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

7、补语：用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使…),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。

这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。

英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8、宾补：就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

例：I know you are student good at maths

在这个句子中，good at maths就是补语。

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate）

这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。

–Did you go by sea？你们走的是海路吗？

–NO，we flew.不，我们是飞去。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative）

这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.）

这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.）

这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.）

这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I'll let him go.我将让他去。（不定式go用作补语）

注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，

例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中国和东亚其它国家正在迅速地发展。（China and other countries并列主语）

Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。

It既是代词又是引词。作代词时，它可做人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语（it is+ adj.+ for/of sb. to do sth.）或形式宾语（it+ adj.+ to do sth.），真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is(was)+强调部分（主语、宾语或状语）+ that(who）…的强调结构。本章要求了解代词it和引词it的各种用法，重点掌握it用于前指或后指；引导词it用于强调结构。

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

四、英语主语有八种类型,哪八种

1、1）名词，如： David arrived last night.

2、2）代词，如： That's OK.这没问题.

3、3）不定式，如： To do morning exercises is good for our health.

4、4）动名词，如： Seeing is believing.

5、5）数词作主语，如：Two will be enough.

6、6）名词化的形容词作主语，如：The blind and the lame are well cared for in our country.

7、7）短语作主语，如：How to do well is an important question.

8、8）主语从句，如：That the earth goes/moves aroud the sun is truth.

9、英语作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。

10、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作；

11、“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

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